Os alunos das turmas do 12.oA e 12.oB da Escola Básica e Secundária de Nevogilde participaram
recentemente numa atividade realizada em parceria com um elemento do jornal O Louzadense,
integrada no projeto “+ Literacia para a Comunicação Social”.
A iniciativa teve como principal objetivo dar aos alunos ferramentas que lhes permitam distinguir
informações verdadeiras de conteúdos falsos, promovendo uma utilização mais consciente e crítica
dos meios de comunicação e das redes sociais. Ao longo da sessão, foram abordadas diferentes
estratégias para identificar notícias falsas, verificar fontes e analisar informações antes de as
partilhar.
O momento ficou marcado pela forte interação entre o jornalista e os alunos, que participaram
ativamente através de perguntas, opiniões e partilha de experiências pessoais. Entre os temas
debatidos, destacou-se a questão de saber se os alunos já tinham sido enganados por notícias
falsas ou se alguma vez tinham partilhado informação incorreta sem se aperceberem. Estas
reflexões permitiram compreender como a desinformação está cada vez mais presente no
quotidiano, sobretudo no contexto digital.
Além da componente informativa, a atividade procurou também incentivar o pensamento crítico e
alertar para a importância de confirmar a credibilidade das notícias antes de acreditar ou divulgar
qualquer conteúdo.
No final da sessão, realizou-se uma pequena entrevista a alguns alunos Rodrigo, Leonor, Luana e
Mafalda, que responderam a várias perguntas colocadas pelo jornalista sobre a experiência vivida e
sobre os conhecimentos adquiridos ao longo da atividade. Os alunos destacaram a relevância deste
tipo de iniciativas no ambiente escolar, sublinhando a importância de aprender a analisar
cuidadosamente a informação que circula diariamente nos meios de comunicação.

Luana Martins 12°A, Escola E.B. 2/3 de Nevogilde