A Câmara está a promover, pelo terceiro ano, uma oferta complementar de Iniciação à Programação e Robótica para as turmas do 4.º ano, no âmbito do enriquecimento curricular, previsto no Plano Anual de Atividades Municipais para as Escolas.       

Esta atividade promove a criatividade e o raciocínio científico, lógico e matemático disponibilizando as ferramentas de programação informáticas simplificadas. Assim, pretende-se que os mais novos desenvolvam capacidades transversais ao currículo associadas ao pensamento computacional, aprendizagem de princípios básicos de programação de forma a aumentar os níveis de literacia digital dos alunos. Enquadram-se nesta atividade os alunos que frequentam o 4.º ano, com 1h30 semanal.

A Filosofia para Crianças foi um dos projetos iniciados também há três anos, experimentado no Agrupamento de Escolas de Lousada. A dinamização deste projeto é da responsabilidade do Prof. Tomás Magalhães Carneiro e da sua equipa às turmas do 3º ano do ensino básico do concelho, que usufruem de uma hora desta atividade a cada quinze dias.

A “Filosofia para Crianças” apresenta-se, como um programa pedagógico diferenciador e inovador ao nível das práticas educativas. Visa desenvolver as capacidades de raciocínio e do pensamento em geral, assim como as capacidades de verbalização do pensamento e aspetos cruciais da construção da comunicação, como o confronto de ideias e a reflexão em grupo.

Ambas as ações estão inseridas no Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE) promovido pelo Município em colaboração com a Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa, cofinanciado pelo Norte 2020.