A criatividade dos jovens esteve no centro do concurso nacional de curtas-metragens “Cria a tua cena, inspira a mudança!”, uma iniciativa promovida pela Autoridade para a Prevenção e o Combate à Violência no Desporto (APCVD) e pela Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE), com o objetivo de sensibilizar para a prevenção da violência no desporto.

O desafio lançado às escolas incentivou os estudantes a criarem vídeos originais capazes de transmitir mensagens de respeito, inclusão, tolerância e fair play, tanto no contexto desportivo como no ambiente escolar. Através do cinema, os participantes foram convidados a assumir um papel ativo na promoção de valores positivos e na rejeição de qualquer forma de discriminação, violência ou discurso de ódio.

Alinhado com o Plano Nacional das Artes e o Plano Nacional do Cinema (2021-2030), o concurso procurou unir cultura, juventude e desporto, apostando no desenvolvimento de narrativas inspiradoras produzidas pelos próprios alunos.

Nesta primeira edição, foram submetidas 23 curtas-metragens, envolvendo mais de 200 alunos e cerca de 30 docentes ao longo de aproximadamente dois meses de trabalho. Os projetos não só mobilizaram os estudantes, como também envolveram famílias e comunidades educativas.

A iniciativa contou ainda com o apoio da Fundação da Federação Portuguesa de Futebol e da Fundação do Futebol – Liga Portugal, além da participação de nomes conhecidos do desporto nacional, como Beto Pimparel, Jéssica Silva, Jorge Andrade e Ukra, que se associaram ao projeto como embaixadores.

Os vencedores foram conhecidos numa cerimónia realizada a 5 de junho, na Escola Secundária Henriques Nogueira (Torres Vedras), onde foram apresentados os trabalhos distinguidos pelo júri. O primeiro prémio foi atribuído ao Agrupamento de Escolas Dr. Mário Fonseca (Lousada), seguido do Agrupamento de Escolas de Vila Pouca de Aguiar, em segundo lugar, e do Agrupamento de Escolas João da Silva Correia (S. João da Madeira), que conquistou o terceiro lugar.

Segundo a organização, a qualidade dos trabalhos apresentados demonstra a importância da comunidade escolar na construção de uma cultura desportiva mais ética, inclusiva e baseada no respeito.