por | 7 Jun, 2024 | Opinião, Psicologices

Criança com Deficiência: A visão da Psicologia

É frequente associarmos o acompanhamento de psicologia às crianças com deficiência definindo-a como essencial para “corrigir” a deficiência.

Porém, essa associação contém um grande erro!  

Quando surge uma criança, com ou sem deficiência, ela nunca terá de “ser corrigida” porque efetivamente não existem “erros” no ser humano. Cada pessoa é idiossincrática, ou seja, é única no mundo, por isso, o seu percurso pessoal, académico e profissional também será único. 

A criança com deficiência terá as suas particularidades: ser-lhe-á mais fácil umas coisas em detrimento de outras e terá sempre o seu ponto de vista único sobre o mundo. Aceder a informação correta sobre a criança será a chave do sucesso em qualquer intervenção. 

O  acompanhamento psicológico da criança com deficiência será fundamental, para:

  1. Melhorar o desenvolvimento cognitivo em situações nas quais a deficiência tem impacto;
  2. Proporcionar uma melhoria na vida social ao motivar os familiares das crianças com deficiência a promoverem formas de estímulo social;
  3. Fortalece a autoestima da criança para que esta se sinta competente no seio da sociedade;
  4. Diminui o sentimento de exclusão ao compreender as reais dificuldades das crianças com deficiência e ao incentivá-las à superação;
  5. É uma fonte de suporte e de superação de situações em que a criança seja vítima de exclusão social. 

Não deixe de procurar ajuda com receio de criar mais um “rótulo” para a sua criança.

A Psicologia pode e deve contribuir para o percurso de crianças com deficiência e seus familiares.

Confie nos profissionais!

Procure ajuda. 

Andreia Moreira

Psicóloga

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