por | 29 Mai, 2026 | + Literacia

Aprender sobre literacia e desinformação

Depois de participarmos numa sessão sobre literacia e desinformação do jornal O LOUZADENSE, percebemos que é cada vez mais importante estarmos atentos à informação que lemos, recebemos e partilhamos.

Uma das principais conclusões a que chegámos foi que não devemos acreditar numa notícia apenas pelo seu título. Muitas vezes, um título pode ser apelativo ou até enganador e não representar aquilo que é realmente dito no conteúdo da notícia. Por isso, é fundamental ler o texto completo e procurar perceber de onde vem a informação.

Também percebemos que as notícias falsas são um problema cada vez mais presente na nossa sociedade. Com o desenvolvimento das novas tecnologias e a rapidez com que a informação circula, torna-se mais fácil criar e partilhar conteúdos falsos. Por essa razão, temos de ter cada vez mais cuidado com aquilo que vemos nas redes sociais e na Internet.

Durante a sessão, aprendemos algumas estratégias que podemos utilizar para verificar uma informação. Entre elas estão ler para além do título, procurar mais informações sobre o assunto e consultar fontes e sites confiáveis. Também percebemos que, antes de partilhar uma notícia, devemos parar e confirmar se aquilo que estamos a divulgar é realmente verdadeiro.

No trabalho de grupo, nem sempre foi fácil chegar a um consenso. Tivemos de ler atentamente todas as opções, discutir diferentes opiniões e justificar as nossas escolhas. Percebemos que identificar uma notícia falsa não significa apenas responder “é falsa” ou “é verdadeira”. É necessário explicar o porquê e apresentar argumentos que sustentem a nossa conclusão.

Uma das partes que mais gostámos foi precisamente tentar descobrir se determinadas notícias eram verdadeiras ou falsas. Foi interessante perceber quais os elementos que devemos analisar e como podemos encontrar fundamentos para chegar a uma conclusão.

No final, consideramos que esta foi uma sessão interessante, interativa e útil. Ficámos mais conscientes de que todos temos uma responsabilidade na forma como consumimos e partilhamos informação. Num mundo em que as notícias circulam cada vez mais rapidamente, saber distinguir informação verdadeira de desinformação é uma competência essencial.

Maria Reis, 10.º E — Escola Secundária de Lousada

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