Numa altura atípica como a que vivemos, o plano anual de atividades municipais para as escolas sofreu algumas mudanças. Neste plano constam as ações promovidas pelo município para os diferentes ciclos de ensino como é exemplo a “Escola a Pedalar”, “Geração Xadrez e “Mandarim. 

O Município e o executivo dos Agrupamentos de Escolas, com a colaboração da Equipa de Saúde Ambiental da Unidade de Saúde Pública do Agrupamento de Centros de Saúde (ACeS) Tâmega III – Vale do Sousa Norte e da Unidade de Cuidados na Comunidade de Lousada, realizaram visitas a todas as escolas da rede pública do concelho, tendo como finalidade a implementação das medidas orientadoras para a abertura do novo ano escolar.

Planos de contingência, medidas de higienização, salas de isolamento, estabelecimento de circuitos, horários de intervalos e refeições diferenciados foram os temas analisados.

Da mesma forma, realizou-se uma sessão de esclarecimento com representantes das Juntas de Freguesia, que asseguram o transporte escolar, onde foram abordados temas como higienização dos transportes, lotação ou aconselhamento do uso de máscara pelas crianças, entre outros.

Assim, mantém-se o Plano Anual de Atividades Municipais para as Escolas onde constam as ações promovidas pelo Município para os diferentes ciclos de ensino e, que neste ano letivo, vão contar com alterações.

É um conjunto de atividades que se destina à comunidade escolar em termos gerais, “não aos alunos em particular, mas que se destina também a pais, professores, pessoal não docente e a maior parte deles para alunos”, explica António Augusto Silva, vereador da educação. 

“Era um catálogo que editávamos em papel, mas este ano procuramos migrar para o digital, quer por razões ecológicas, mas também por facilidade de manuseamento.”

Funciona como um catálogo em que os professores “se podem socorrer para procurar atividades que se enquadram no currículo das suas disciplinas. Era um catálogo que editávamos em papel, mas este ano procuramos migrar para o digital, quer por razões ecológicas, mas também por facilidade de manuseamento”, revela. 

Para isso, foi desenvolvida uma aplicação onde estão disponíveis todas as atividades “e facilmente através do telemóvel os professores podem consultar todo esse catálogo de atividades”. 

As atividades vão do pré-escolar ao 12.º ano, mas também formação para professores e atividades para pais como o “Encontro de Pais”. Neste ano letivo, o Xadrez é a nova atividade de enriquecimento curricular, destinada a alunos do 3.º ano, tendo como finalidade estimular o raciocínio lógico e aumentar os níveis de concentração dos alunos.

Algumas atividades são de realização livre, outras têm data marcada. “Na altura do Rally de Portugal, temos um concurso de slogans sobre o Rally onde oferecemos bilhetes aos alunos que participam nesse concurso de slogans, obviamente que é naquela data. O desfile de Carnaval também é sempre na sexta-feira anterior ao Carnaval, mas muitas outras são de marcação mais livre”, menciona. 

Do xadrez ao mandarim 

O Plano Anual de Atividades para as Escolas abrange as diversas áreas de atuação do Município, nomeadamente ambiente, a ação social, desporto, cultura, juventude, entre outras. 

Os mais pequenos receberam o Passaporte Lousada, com ilustrações de uma artista convidada, Mariana Rio, onde são referidas as atividades gratuitas mensais em que podem participar. O Passaporte tem um QR Code onde é possível aceder às atividades online. No final do ano letivo, os alunos são contemplados com ofertas de participação, de acordo com o número de carimbos que conseguiram colecionar no Passaporte Lousada.

Aos alunos do 2.º e 3.º ciclo e ensino secundário é distribuído pelo Município, um desdobrável, onde consta a oferta desportiva existente no concelho.

Os mais novos têm disponíveis atividades como “Ateliês de Ilustração”, “Ciência no Parque”, “Geração Xadrez” e “Mandarim”, todas em formato online. Uma das novidades que surge neste ano letivo é designada de “Programa-te”, tendo como principal finalidade o desenvolvimento de capacidades transversais ao currículo associadas ao pensamento computacional, aprendizagem de princípios básicos de programação, de forma a aumentar os níveis de literacia digital dos alunos a partir do 4.º ano de escolaridade. 

Estas são algumas das atividades que se inserem no Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE), promovido pelo Município em colaboração com a Comunidade Intermunicipal do Tâmega e Sousa.

Está a ser dada continuidade a outras que iniciativas, que se inserem também no PIICIE, como “Escola a Pedalar”, “Oficinas de Cinema de Animação”, “Oficinas de Arte Pública”, “Teach for Portugal”, “Profissão: Engenheiro”, “Filosofia para crianças” e “Programação e Robótica”.

“Estamos a desenhar novos projetos para o próximo ano letivo, mas estamos também à espera de perceber qual é o impacto que a pandemia ainda pode ter no próximo ano letivo.”

A atividade “Alimentação saudável: Pais e Filhos” é outra proposta, com workshops sobre alimentação saudável, com diversos convidados, destinados a pais e alunos, que frequentem o pré-escolar e o 1.º ciclo. Estas atividades vão decorrer em horário pós-laboral, com inscrições gratuitas.

“É um plano dinâmico”, refere o vereador, onde todos os anos são acrescentadas atividades novas. “Estamos a desenhar novos projetos para o próximo ano letivo, mas estamos também à espera de perceber qual é o impacto que a pandemia ainda pode ter no próximo ano letivo”, que, explica, “teve um impacto muito significativo”. 

Algumas atividades tiveram de ser condicionadas, como é exemplo o “Hospital dos Pequeninos”, com a colaboração dos alunos de Medicina do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS), “onde as nossas crianças do pré-escolar vêm a um hospital improvisado trazer o seu boneco par ser consultado. No fundo, é uma forma divertida de se fazer educação para a saúde. É um projeto muito engraçado, mas que neste momento não podemos trazer as crianças dos nossos jardins de infância e concentrá-las todas num local para fazer esta atividade”, lamenta. 

Também o desfile de carnaval está cancelado: “vamos procurar desafiar as escolas a criarem um fato com um determinado tema para que depois esse fato possa entrar num concurso, possamos criar alguma dinâmica para marcar também a data”, explica António Augusto Silva. 

Embora tenham sido cancelados os eventos presenciais, grande parte das atividades migraram para o online. “Os projetos futuros ficam sempre dependentes daquilo que for a nossa perceção do que será o ano letivo 2021/2022”, assevera.